VIENTO, HOJAS QUE CAEN, PIÑAS QUE ABREN.....

... EL OTOÑO

Pero, ¿Qué es eso del otoño para un niño?

¿Es una imagen?

Puede serlo, pero además, los propios elementos se presentan de una manera visual atractiva y variada para favorecer el interés y la motivación del niño hacia la exploración de los materiales.

¿Es un sabor?

Un sabor NO, muchos sabores y texturas que ofrecen sensaciones diversas. Los frutos típicos de la estación nos proporcionan la posibilidad de acercar al niño a estos sabores,; dulce, ácido, amargo ..., y a las diferentes texturas que cada uno de ellos tiene.

¿Es una textura, una sensación térmica, un sonido, un olor?

¡¡¡ Es todo eso junto y revuelto !!!

Un montón de hojas frías, rugosas, que huelen a hoja en otoño y suenan cuando las tocas..

Todo el otoño tiene sabor, sensación y.....

un sin fin de posibilidades.

Ponerse en contacto con sensaciones térmicas diversas e ir adaptándose a ellas.

Tolerar mancharse o mojarse.

Descubrir otros modos de juego, en un espacio abierto, con materiales no estructurados.....

Explorar las características y cualidades de los objetos poniendo en marcha diferentes estrategias y combinaciones para encontrar nuevas posibilidades.

Indagar en el medio combinando los elementos, produciendo transformaciones en ellos, descubriendo la huella que dejan.